![\"\"](\"http:\/\/www.zehrataskin.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/image.png\")
Tweet’in devam\u0131nda da yazd\u0131\u011f\u0131m gibi A \u00fclkesindeki B kurumunda X alan\u0131n\u0131n XYZ alt alan\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fan birinin verdi\u011fi tavsiyeler s\u0131kl\u0131kla sadece A \u00fclkesinin B kurumundaki XYZ alan\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fanlar i\u00e7in ge\u00e7erli. Hatta o ge\u00e7erlilik bile sorgulanabilir \u00e7\u00fcnk\u00fc tek bir ki\u015finin deneyimine veya g\u00f6zlemine dayan\u0131yor. <\/p>\n\n\n\n
\u00d6te yandan “Bizi ezdiler, bak biz b\u00fcy\u00fcd\u00fck, nas\u0131l ba\u015far\u0131l\u0131 olduk. Sizi de eziyor olabilirler. Sesinizi kesip kabullenin. Siz de bizim gibi ba\u015far\u0131l\u0131 profes\u00f6rlerden olun” alt metinli tavsiyelerin neden bu kadar alk\u0131\u015f ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlayam\u0131yorum. Herkes akademinin gidi\u015fat\u0131ndan \u015fikayet\u00e7i ama bir k\u0131s\u0131m insan bu gidi\u015fat\u0131n d\u00fczelmesini istemiyor. Bir an \u00f6nce ezilen pozisyonundan \u00e7\u0131k\u0131p ezen pozisyonuna gelmek istiyor. B\u00f6yle olunca da her yeni nesil dikey hiyerar\u015fiye dayal\u0131 uygulamalara* boyut atlat\u0131yor. <\/p>\n\n\n\n
Neyse. Tavsiye istemeyen birine tavsiye vermenin do\u011fru olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnenlerdenim. O y\u00fczden ba\u015fl\u0131k tavsiyeler olsa da akademik profes\u00f6r bir bey olmad\u0131\u011f\u0131m i\u00e7in bu blog yaz\u0131s\u0131n\u0131n ana fikri akademik profes\u00f6rlerin verdi\u011fi hangi tavsiyelere g\u00fcl\u00fcp ge\u00e7meli, \u00fcst\u00fcnde durmamal\u0131, yorum bile yapmamal\u0131y\u0131z \u00fczerine. A\u015fa\u011f\u0131da akl\u0131ma gelen baz\u0131lar\u0131n\u0131 yazd\u0131m. Sizin akl\u0131n\u0131za gelenleri de yorum olarak ekleyebilirsiniz. <\/p>\n\n\n\n
Asla dinlenilmemesi gereken tavsiyeler<\/strong><\/p>\n\n\n\n “O dergide ben bile bir \u015fey yay\u0131nlayamad\u0131m daha. Bu ne \u00f6zg\u00fcven! Daha k\u00fc\u00e7\u00fck bir hedef belirleyerek ba\u015flamal\u0131s\u0131n” <\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Akademide gen\u00e7 ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar i\u00e7in en s\u0131k kullan\u0131lan s\u00f6z bu: “Cin olmadan adam \u00e7arpmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorlar”. Yersiz bir ego s\u00f6z konusuysa hakl\u0131 olabilirler diyece\u011fim ama gen\u00e7 bir ara\u015ft\u0131rmac\u0131n\u0131n sahip oldu\u011fu hi\u00e7bir yersiz ego yukar\u0131daki c\u00fcmle kadar y\u00fcksek bir c\u00fcmle kurmaz (ne dedim ben :=). Hayalperest olmak neden k\u00f6t\u00fc? Akademiden \u00f6nce sat\u0131\u015f temsilcisiydim 3 y\u0131l (\u00fcniversitelere WoS satt\u0131m :=)) Sonra WoS verisi \u00fczerine y\u00fcksek lisansa ba\u015flay\u0131nca okudu\u011fum makaleler \u00fc\u00e7 \u00e7ekirdek dergide olunca (SCIM, JOI ve JASIST) bu \u00fc\u00e7 dergide yay\u0131n yapmay\u0131 hedef yapt\u0131m kendime. En \u00e7ok duydu\u011fum \u015feylerden biri de yukar\u0131dakiydi. YL hen\u00fcz bitmi\u015fken SCIM’de ilk makalemi yay\u0131nlad\u0131\u011f\u0131mda da “herkes senin gibi \u015fansl\u0131 olsa ke\u015fke, att\u0131n isabet etti” diyen de oldu “demek ki SCIM de art\u0131k her \u015feyi yay\u0131nlamaya ba\u015flam\u0131\u015f” diyen de. Halbuki 12 y\u0131ll\u0131k akademik hayat\u0131mda min\u00f6r revizyon ald\u0131\u011f\u0131m tek makale hala o. Bunu bir ba\u015far\u0131 hikayesi olarak anlatm\u0131yorum. Bunu anlatma sebebim s\u0131rf profes\u00f6r beyler \u00f6yle dedi diye hedef k\u00fc\u00e7\u00fcltmeyin mesaj\u0131 vermek. Mesaj bak, tavsiye de\u011fil. <\/p>\n\n\n\n “Doktora tezinden \u00f6nce yay\u0131n yapmamal\u0131s\u0131n, i\u015fine yaramaz. Tezine odaklan, bitir. Sonra yapars\u0131n.”<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Bizim akademide “i\u015fe yaramak” fiilinin kavramsalla\u015ft\u0131r\u0131lma \u015fekli \u00e7ok acayip. \u0130\u015fe yaramaz \u00e7\u00fcnk\u00fc ileride puan getirmez. Bunu ilk kim ak\u0131l ettiyse aferin. G\u00fcncel konuda yap\u0131lm\u0131\u015f \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 yay\u0131nlamak i\u00e7in senelerce bekliyor insanlar. E “i\u015fe yaram\u0131yor” haliyle. Yani akademik etkinlik puan\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan i\u015fe yar\u0131yor olabilir ama bilimsel olarak yaram\u0131yor. G\u00fcncel bir konuda \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 olan, merak eden, ara\u015ft\u0131rma yapan ki\u015fi b\u0131rak\u0131n yay\u0131nlas\u0131n. Hem dergilerin yay\u0131nc\u0131l\u0131k y\u00f6ntemlerini \u00f6\u011frenir, hem de alana hen\u00fcz daha i\u015fin ba\u015f\u0131ndayken katk\u0131 sa\u011flamaya ba\u015flar. \u00d6te yandan akademideki birikimli \u00fcst\u00fcnl\u00fck kavram\u0131n\u0131 da es ge\u00e7memek gerek. Hi\u00e7 makale yay\u0131nlamam\u0131\u015f birinin makalesinin yay\u0131nlanma \u015fans\u0131 en az bir makale yay\u0131nlam\u0131\u015ftan her zaman daha d\u00fc\u015f\u00fck. <\/p>\n\n\n\n (olduk\u00e7a genel bir konu hakk\u0131nda) “O konuda biri \u00e7al\u0131\u015ft\u0131. \u00c7ok da g\u00fczel sonuca ula\u015ft\u0131. Sen ba\u015fka konu bul.”<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Birinin daha \u00f6nce bir konuda tez yazmas\u0131, makale yay\u0131nlamas\u0131 veya ara\u015ft\u0131rma yapmas\u0131 o konuda ba\u015fka bir \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131lamayaca\u011f\u0131 anlam\u0131na gelmez. Akademideki i\u015feyerek b\u00f6lge belirleme uygulamalar\u0131ndan biri bu :=) Aksine bu konuda daha \u00f6nce ba\u015fka birinin olduk\u00e7a ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u00e7al\u0131\u015fma yapmas\u0131 o konuda dan\u0131\u015fmanl\u0131k yapabilecek biri oldu\u011fu anlam\u0131na gelir. Ki bu \u00f6zellikle bizim akademide baya \u00f6nemli bir \u015fey. <\/p>\n\n\n\n “Ben (\/veya ya\u015f\u0131yorsa benim hocam) dururken o konularda konu\u015fmak i\u00e7in sen biraz geride durmal\u0131s\u0131n. Akademide bu kadar \u00f6zg\u00fcven iyi bir \u015fey de\u011fil” <\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n \ud83d\ude1b <\/p>\n\n\n\n “Hiyerar\u015fide senden ileride olan\u0131n tecr\u00fcbesine sayg\u0131 duymal\u0131s\u0131n. Onlar yanl\u0131\u015f yapmaz.” <\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Herkes yanl\u0131\u015f yapar. Ayr\u0131ca akademide -e\u011fer ortada bir \u00f6nyarg\u0131 yoksa- ele\u015ftiri esere yap\u0131l\u0131r, ki\u015fiye de\u011fil. Ele\u015ftiriyi ki\u015fisel alg\u0131lamak veya ki\u015fiye yapmak temel problem bizde. O y\u00fczden akademide yerle\u015fmi\u015f bir ele\u015ftiri k\u00fclt\u00fcr\u00fcnden s\u00f6z etmek m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil. Olumsuz ele\u015ftiri yap\u0131ld\u0131ysa ka\u015f\u0131m\u0131 g\u00f6z\u00fcm\u00fc sevmemi\u015ftir, ondan diye bakan da var, tek k\u00f6rlemede yazar\u0131n geli\u015fmekte olan \u00fclkeden oldu\u011funu anlay\u0131p “bu \u0130ngilizce ile yay\u0131nlanamaz” yazan da. Bu \u00e7ok ince bir \u00e7izgi ve blog yaz\u0131m\u0131n ana fikri bu de\u011fil. Belki sonra detaya inerim ba\u015fka bir yaz\u0131da. Burada vurgulamak istedi\u011fim \u015fu: Kimse sadece ad\u0131n\u0131n \u00f6n\u00fcnde bir \u015fey yaz\u0131yor diye sayg\u0131y\u0131 hak etmez. O sayg\u0131y\u0131 hak etmek gerek. Ayr\u0131ca herkes ve her \u015fey uygun bir dille yap\u0131lmas\u0131 \u015fart\u0131yla ele\u015ftirilebilir. <\/p>\n\n\n\n “Bu gen\u00e7ler her \u015feyden \u00e7ok \u015fikayet ediyor. Gen\u00e7 karde\u015fim, biz etmedik, sen de etme.”<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Sebep? Etseydin ku\u015fum :=)<\/p>\n\n\n\n “Akademide k\u00f6t\u00fc uygulamalar k\u0131ymet g\u00f6r\u00fcyor olabilir. G\u00f6z\u00fcn a\u00e7\u0131k olsun ama ma\u011fdur olursan\/edilsen de \u00e7ok \u00fcst\u00fcnde durma. \u0130leride \u00f6\u011frencilerine anlataca\u011f\u0131n ac\u0131kl\u0131 bir hikayen olur”. <\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Adeta telefonunu g\u00f6sterci amca “haline \u015f\u00fckret” konu\u015fmas\u0131 yap\u0131yor :=)<\/p>\n\n\n\n “Bizim zaman\u0131m\u0131zda b\u00f6yle de\u011fildi. Her \u015fey daha zordu. Bunu kabullen ve yoluna devam et. \u015eimdi her \u015fey \u00e7ok kolay” <\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n En b\u00fcy\u00fck yalan bu. \u0130nanmay\u0131n. \u00d6yle bir d\u00fcnya yok. Ara\u015ft\u0131rma de\u011ferlendirme sistemleri tarihin hi\u00e7bir d\u00f6neminde olmad\u0131\u011f\u0131 kadar sert, say\u0131ya dayal\u0131 ve e\u015fitsiz\/g\u00fcvencesiz. Yukar\u0131daki tavsiyeyi veren ki\u015fi hele de devlet \u00fcniversitesinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorsa 10 sene hi\u00e7bir \u015fey yapmasa da maa\u015f almaya devam edebilir. “Gen\u00e7 karde\u015fi” edemez. <\/p>\n\n\n\n Neyse bir s\u00fcr\u00fc tavsiye var b\u00f6yle. Hepsi ego soslu. Siz siz olun yemeyin. Yedirmelerine izin vermeyin. (Bak bu tavsiye i\u015fte).<\/p>\n\n\n\n * Bu arada akademideki dikey hiyerar\u015fi uygulamalar\u0131ndan bahsettik\u00e7e Succession gibi klas bir dizinin a\u00e7\u0131l\u0131\u015f jeneri\u011finde oyuncu listesinin alfabetik s\u0131ralan\u0131\u015f\u0131 akl\u0131ma geliyor sebepsiz. Brian Cox “sen kim k\u00f6peksin de Nicholas Braun’un ad\u0131n\u0131 benden \u00f6nce yaz\u0131yorsun. Fuck off” dememi\u015fse demek :=)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Yine analizi yap\u0131lm\u0131\u015f, sadece toparlanmay\u0131 bekleyen bir makale ile u\u011fra\u015fmam gerekiyor ve yine Twitter’da geziyorum. \u00c7\u00fcnk\u00fc ertelemecilik k\u00f6t\u00fc bir hastal\u0131kt\u0131r. Twitter’da gezdik\u00e7e de “ununu elemi\u015f,…<\/p>\n